Xavier RIONDET

Fonction   Maître de conférences en Sciences de l’éducation à l’Université de Lorraine
Adresse professionnelle
Enseignement et /ou pratique professionnelle
Enseignements en L1, L3 Sciences de l’éducation, Master Sciences de l’éducation (Université de Lorraine)

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Thèmes de recherche La revue Les Cahiers pédagogiques et de ses militants – La pensée des Freinet et de l’Ecole Freinet de Vence –La révision des manuels scolaires dans le cadre de la Coopération intellectuelle – L’enseignement colonial sous le protectorat tunisien
Mots-clés  histoire – Les Cahiers pédagogiques – militance pédagogique – Ecole Freinet de Vence – institutions internationales - enseignement colonial - historiographie
Publications (5 au maximum)
Riondet, X. (2013). Les origines des Cahiers pédagogiques en 1945. Les Sciences de l’éducation. Pour l’Ere nouvelle, vol. 46, 3, 113-135.
Riondet, X. (2013). Elise Freinet : des pratiques naturistes aux pratiques de l’Ecole Freinet. Recherches & Educations, 8, 133-146.
Riondet, X. (2014). El cuerpo como objeto de un pensamiento crítico. Reflexionnes sobre el modo de vida naturista de los Freinet (pp.169-193). In J. Espinosa et A. D. Robert, (coord.), Epistemología social y pensamiento crítico. Pensar la educación de otra manera. Mexico : Juan Pablo Editor.
Go, H.L. et Riondet, X. (2015). Â côté de Freinet. Nancy : Presses Universitaires de Nancy / Editions Universitaires de Lorraine (à paraître).