Emmanuel AUVRAY

Prénom NOM : Emmanuel AUVRAY

Fonction : agrégé d’éducation physique et docteur en STAPS

Adresse professionnelle : Université de Caen Basse6Normandie, UFR STAPS Caen

Enseignements : Histoire et didactique

Adresse mail professionnelle : emmanuel.auvray@unicaen.fr

Thèmes de recherche : histoire et épistémologie de l’éducation physique (scolaire, sportive, militaire), des pratiques pédagogiques de terrain et du sport.

 

Mots-clés : histoire, éducation physique, sport.

 

Publications dans des revues indexées (histoire, sciences de l’éducation, STAPS) :

Collard, L., Auvray, E., Bellaunay, I., (2008). “Why have swimmers neglected the "fish kick" technique? International Journal of Performance Analysis in Sport, Volume 8, 3, 18-26.

Auvray, E. (2009). « L’enseignement de la natation en EPS entre 1945-1995 (2nd degré), sportivisation et scolarisation : mythe ou réalité ? » STAPS, 86, 59-77.

Auvray, E. (2010). « Une histoire des pratiques pédagogiques liées à l’enseignement de la natation scolaire entre 1945-1995 (2nd   degré). »  Carrefours de l’éducation, 30, 149-167.

Collard, L., Auvray, E., Bellaunay. I., (2011). “Comparison of performance levels over 25 meters by 11 expert swimmers using anguilliform-like and carangiform-like techniques.” International Journal of Performance Analysis in Sport. Vol.11, Number 1, 26-33.

Auvray, E. (2012). « Une histoire des savoirs en natation acquis chez une population d’enseignant-e-s d’EPS entre 1945 et 1995 », e-JRIEPS, 26, 3-33.

Auvray, E. (2013). « Une construction locale d'un héros sportif : l'athlète manchois Julien Le Bas et les Jeux olympiques de Londres en 1948. » Anales de Normandie, n°1, janvier-juin, 137-153.

Auvray, E. (2014). « La sportivisation officielle de l’éducation physique en France à l’épreuve des pratiques pédagogiques de terrain : une natation scolaire à l’ombre du sport (1959-1994) ». Stadion, à paraître vol. 40.2, 249-269.

Auvray, E. (2014). « Raymond Siener et l’enseignement naturel d’un corps flottant et fusiforme en natation : un pédagogue méconnu en éducation physique (1941-2012) ». STAPS, 105, 81-100.

Auvray, E. (à paraître juin 2017). « Sur l’épistémologie de la recherche en histoire des pratiques pédagogiques de terrain en éducation physique et sportive ». Carrefours de l’éducation, n°43

Auvray, E, Fortune, Y (accepté), « L’album catholique Pierrot Sportif, un idéal d’éducation physique pour les jeunes garçons après 1930 », revue Agora débats/jeunesses.

 

Chapitres d’ouvrages

Auvray, E. (2005). « Enseignement de techniques et techniques d'enseignement : le cas de la natation scolaire », in J.-L, Legras (dir.). Technologie culturelle des APSA. Paris, Vigot,  121-148.

Auvray, E. (2012). « Apprendre en EP à nager pour se sauver : une finalité minimale et permanente entre natation disciplinaire et natation loisir 1880-2010. », in C. Ottogalli-Mazzacavallo et P. Liotard (dir.), L'éducation du corps à l'école : Mouvements, normes et  pédagogies  (1881-2011). Gémenos,  Éditions AFRAPS, 261-280.

Auvray, E. (2012). « Nager : la construction naturelle d’un corps flottant et fusiforme, des objectifs retrouvés ? ». Actes du 1er congrès, EHESS, Paris, 21-24 septembre 2011, Connaissances No-limites, Association française d’ethnologie et d’anthropologie, téléchargeable sur http://afea2011.sciencesconf.org/browse/author?authorid=191217

Auvray, E. (2013). « Violette Morris (1893-1944) : de l’héroïsme guerrier et sportif à la collaboration. », in L. Robène (dir.), Le sport et la guerre aux XIXe et XXe siècles », Rennes, PUR, 425-434.

Terret, T, Auvray, E. (2014). « Natation scolaire et épistémologie des savoirs (1879-2010) », in M. Attali & J. Saint-Martin, (dir.), À l’école du sport. Épistémologie des savoirs corporels du XIXe siècle à nos jours, De Boeck, 265-289.

Auvray, E. (2014). « L’identité de la natation sportive scolaire et ses liens avec la natation fédérale sous le Régime de Vichy (1940-1944) », in J.-N. Renaud, J. Grall & Y. Delas (Ss la direction de). Penser le sport scolaire, pensées sur le sport scolaire 1880-2013. Gémenos,  Éditions AFRAPS, 185-202.

Auvray, E. & Fortune, Y., (mai 2016). « Réformer l’EP, entre sportivisation et scolarisation : le cas de la natation et de l’athlétisme », in Formations, transformations des savoirs scolaires. Histoire croisée des disciplines, XIXe-XXe siècles ». PUC. Actes du colloque international les 29 et 30 septembre 2010, Université de Caen, 85-98.